Перевод Google
26 сентября, вторник, 19:10 (UTC+03)

Вопросы для аккредитации Экскурсоводов

3 категория (стаж до 2 лет)

История города:

  1. Какие исторические события предшествовали основанию Санкт - Петербурга?
  2. Объясните происхождение первого названия города.
  3. С какого года Санкт- Петербург стал официальной столицей России?      
  4. Когда и связи с чем город менял своё название?
  5. Какие исторические события связаны с Дворцовой площадью?
  6. Когда началась и когда закончилась Блокада Ленинграда в годы Великой Отечественной войны? Основные события в жизни блокадного города.
  7. Какими наградами награжден город, где мы можем их показать?
  8. Какова площадь и население современного Санкт - Петербурга?
  9. Какие отрасли промышленности развиты в Санкт - Петербурге?
  10. Почему Санкт- Петербург называют культурной столицей России?
 

Архитектура и строительство :

  1. Назовите первых архитекторов города и их сохранившиеся постройки.
  2. Назовите архитектурные доминаты города, чем было вызвано их создание
  3. Объясните понятие «архитектурный ансамбль». Какие ансамбли появились в 18 веке? В 19 веке? В 20 веке?

(В билет включается один из названных периодов)

  1. Назовите наиболее значительные постройки следующих архитекторов:

Д Трезини
В. Растрелли
Д. Кваренги
В.П. Стасова
О. Монферрана
(В билет включается имя одного архитектора ).

  1. Когда создавались набережные Невы? В чем их особенность и градостроительное значение?
  1. Когда был построен первый постоянный мост через Неву? Расскажите о нем.
  2. Каково градостроительное значение Петропавловской крепости?
  3. Каково градостроительное значение здания Адмиралтейства?
  4. Какие архитектурные ансамбли города созданы советскими архитекторами?
  5. Назовите наиболее значительные спортивные сооружения города.
 
Экскурсионная методика:
  1. Что отличает экскурсию от других форм распространения зданий (например,от лекции, урока)
  2. Назовите основные признаки экскурсии?
  3. Что в экскурсии является главным показ или рассказ?
  4. Что отличает обзорную экскурсию от тематических экскурсий?
  5. Какие методические приемы Вы знаете?
  6. Какие методические приемы следует использовать: - на Стрелке Васильевского острова;  на Дворцовой площади; на Марсовом поле?

( В билет включается один из названных объектов) 

  1. Методический прием цитирования. Приведите пример его использования в обзорной экскурсии.
  2. Что такое логический переход? Приведите примеры из своей экскурсии.
  3. Что такое экскурсионная справка? Особенности подачи справки в экскурсии.
  4. Структура экскурсии.
 
 

2 категория (стаж от 2 до 7 лет) 

История города:
  1. В чем состояло коренное отличие Санкт – Петербурга от старых русских городов?
  2. Кто был первым генерал-губернатором города, и какие постройки города с ним связаны?
  3. По каким причинам центр города не сложился на Васильевском острове?
  4. Кого можно назвать «небесными покровителями» Петербурга?
  5. На каких объектах обзорной экскурсии можно рассказать о событиях ленинградской блокады?
  6. Когда был основан крупнейший музей города. Какие здания в городе он занимает?
  7. Какие фестивали традиционно проводятся в Санкт-Петербурге?
  8. Почему Санкт-Петербург называют   центром отечественной науки?
  9. Какие литературные памятные места можно показать в обзорной экскурсии по городу?
  10. Назовите самые известные действующие  соборы Санкт- Петербурга.
 

Архитектура и строительство:

  1. Расскажите о первых генеральных планах застройки Санкт- Петербурга
  2. Когда создавались набережные Мойки, Фонтанки, Екатерининского канала, в чем их особенность?
  3. Назовите и охарактеризуйте памятники основателю нашего города.
  4. Почему центральные площади города сформировались вокруг Адмиралтейства?
  5. Как выглядел Зимний дворец в 1917 году?
  6. Охарактеризуйте архитектурный ансамбль Смольного монастыря, в чем его особенности?
  7. Охарактеризуйте архитектурный ансамбль Дворцовой площади,  в чем его особенности?
  8. Охарактеризуйте архитектурный ансамбль Марсова поля, в чем его особенности?
  9. Назовите наиболее характерные постройки начала 20 века в Санкт-Петербурге.
  10. Какие значительные архитектурные проекты осуществляются в Санкт-Петербурге в настоящее время
 
Экскурсионная методика:
  1. В чем сущность экскурсионного метода?
  2. Какие методические приемы показа Вы знаете, приведите примеры из своих экскурсий?
  3. Какие методические приемы рассказа Вы знаете, приведите примеры из своих экскурсий?
  4. В чем особенности методики проведения обзорной экскурсии?
  5. Где в обзорной экскурсии Вы используете прием реконструкции объектов и событий?
  6. Методический прием локализации. Приведите примеры его использования в обзорной экскурсии.
  7. Методический прием сравнения. Приведите примеры его использования в обзорной экскурсии.
  8. Основные принципы построения маршрута экскурсии.
  9. Основные критерии при отборе экскурсионных объектов.
  10. Какие документы, определяющие содержание экскурсии и методику её проведения, Вы знаете?
  11. Какие разделы включает в себя методическая разработка?
  12. Поясните понятия «тема экскурсии», подтема, методическое указание, организационное указание
 
 

1 категория стаж (от 7 лет):

История города:

  1. Назовите резиденции Петра 1 в Санкт-Петербурге.
  2. Какие храмы в Санкт - Петербурге были построены в честь побед русского оружия в Северной войне?
  3. Какие объекты в городе связаны с восстанием декабристов?
  4. Какие объекты обзорной экскурсии связаны с Февральской революцией?
  5. Назовите официальные символы Санкт-Петербурга?
  6. С именами каких военачальников связана оборона города и разгром фашистских войск под Ленинградом в годы Великой Отечественной войны?
  7. Назовите старейшие театры города. Какие театры играют ведущую роль в современном городе?
  8. Назовите петербуржцев лауреатов Нобелевской премии.
  9. Какие литературные памятные места, связанные с представителями «серебряного века» Вы знаете?
  10. Какие социальные проблемы правительство Санкт-Петербурга считает главными для города?
  11. Какие целевые программы развития города Вы знаете?
 
 

Архитектура и строительство:

  1. Каковы архитектурные особенности, определяющие облик Санкт-Петербурга
  2. Какие храмы в Санкт-Петербурге были построены в честь побед русского оружие в Северной войне 
  3. Назовите основные этапы формирования города.
  4. Охарактеризуйте архитектурный облик Невского проспекта.
  5. Наиболее значительные произведения монументальной скульптуры Санкт-Петербурга, их градостроительная роль.
  6. Новые памятники Санкт-Петербурга.
  7. Какими примерами Вы можете проиллюстрировать тему толерантности и веротерпимости Петербурга?
  8. Что характеризовало застройку города в период развития капиталистического Петербурга? Какие архитектурные стили господствовали в указанный период?
  9. Какие архитектурные ансамбли города созданы советскими архитекторами?
  10. Назовите наиболее значительные объекты города, где проводятся реставрационные работы в настоящее время.
 

Экскурсионная методика:

  1. В чем  состоит сущность экскурсионного метода?
  2. Кого из теоретиков экскурсионного дела в нашем городе Вы можете назвать. Какие работы по теории экскурсий Вы знаете?
  1. Основные принципы классификации экскурсий.
  2. Методические особенности проведения обзорной экскурсии.
  3. Методические особенности проведения трассовых экскурсий.
  4. Что подразумевает принцип дифференцированного подхода к экскурсионному обслуживанию?
  5. Основные этапы подготовки экскурсии.
  6. В чем отличие  в технике проведения музейных, пешеходных, автобусных экскурсий.
  7. Методическая разработка экскурсии, цель её создания.
  8. Структура методической разработки экскурсии. Поясните следующие понятия: тема, подтема, методическое   указание, организационное указание.
 

Перечень вопросов
контрольного тестирования для аккредитации
гидов (экскурсоводов) международных автобусных маршрутов

  1. Организация посадки туристов в автобус в начале тура.
  2. Правила поведения туристов в автобусных турах.
  3. Методика владения программой тура на международном маршруте.
  4. Процедура прохождения российской границы (на выезд и въезд) туристическими группами в международных автомобильных пунктах пропуска. Особенности прохождения паспортного и таможенного контроля на границе Финляндской Республики.
  5. Порядок получения проездных документов и посадки пассажиров на паромы компаний " Tallink Silja ", " Viking Line ", DFDS Sea Ways ", " Scandlines ", " TT Lines ".
  6. Методика проведения трассовых экскурсий по странам Европы.
  7. Отличительные особенности организации трассовых автобусных экскурсий в разных странах.
  8. Особенности проведения пешеходных экскурсий в столичных городах Европы.
  9. Особенности организации дополнительной экскурсионной программы в европейских турах.
  10. Этика отношений гид – водитель – турист.
  11. Действия гида при наступлении страхового случая у туриста.